《奇蛋物語》第六集大戶愛喜歡上老師？編劇又跟我們開了個大玩笑
我一般看番，第一遍看都是不帶腦子去看的，其實往往會忽視很多細節(jié)，甚至連一些明顯的作畫失誤都不會注意到。但是我發(fā)現(xiàn)，看《奇蛋物語》，不是那種不帶腦子能看的片子，不然根本理解不了她在說什么事情，表達什么道理。
《奇蛋物語》第六集，是比較復雜的一集。說實話看到結(jié)尾，我是有點懵的，多謝“動漫簡評”的大佬給出了分析，看完分析，我差不多明白在表達什么了。
這一集的敘述是打亂的，一開始就進入戰(zhàn)斗會讓人有些懵，但后面又是倒敘再插敘的，時間上的邏輯就需要人們有一個整理的過程去理解劇情;
再之后出現(xiàn)，女主已經(jīng)是經(jīng)歷了老師去家里和老媽商談，老媽說老師要和自己交往之后的過程，所以顯得非常不安，甚至有些瘋瘋癲癲;當然，這個時候女主獲得了新的輔助道具
這個劇情點可以讓觀眾來判斷之后的時間邏輯。
這長得酷似《魔法少女小圓》里的變身道具……emmm，意義深長
之后就進入了二回戰(zhàn)，然后在女廁所，女主角被看不到的BOSS給擊倒
此時時間線跳到了之前，開始解釋女主角為什么心情不好的原因，就是自己的老媽似乎打算和自己不怎么喜歡的老師進行交往，這讓女主角不知所措，并且總體來看是，反對的
此時讓其他妹子和女主情感上出現(xiàn)矛盾，把觀眾的邏輯“帶偏”，
而此時，黑妹社長搬出“奧卡姆剃刀”給予劇情的巨大提示，簡單說就是“用簡單的方式來解決看似復雜問題”，但是卻給出觀眾一個錯誤的預(yù)判就是，“你其實喜歡老師”，而且這里著重了社長的演出……加深觀眾對這個結(jié)果的印象，徹底帶偏了觀眾;
打敗BOSS之后，女主角就表現(xiàn)釋懷一般，心情奇好;
然后飛奔著去了學校，找到老師，所有人都覺得她要跟老師表白了……
結(jié)果在一段令人印象深刻的演出后，女主說出的是，“我會去上學的”。
簡單做個個人分析，這一集敘事方法掩蓋了劇情想表達的方向，有故意帶偏觀眾的嫌疑，不過也確實符合對這部動畫的期待。女主發(fā)現(xiàn)，大家都把目光集中在老師身上，但她自己卻沒有正視小糸被霸凌的細節(jié)，于是最后想通了，去了學校上課，就能獲得更多霸凌者的情報，這樣才離事件的真相更近一步。劇情故意往老師的方向鋪墊，仿佛老師就是最有問題的人，但實際上最后可能女主可以繞開老師這一步來獲得更多有用的情報，推進故事，女主根本不是需要去表白，也沒喜歡上老師，只是她知道，只有去了學校，才可能知道真相。
這一集的設(shè)計可以說是相當玄妙了，需要動一些腦筋才看得懂……然后我也意識到一件事，也許《奇蛋物語》每一集，都需要這樣動一些腦筋，才能理解其中的奧妙?
