統(tǒng)一配發(fā)的考試用具是否經(jīng)過統(tǒng)一的質(zhì)檢？
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原標(biāo)題：統(tǒng)一配發(fā)的考試用具是否經(jīng)過統(tǒng)一的質(zhì)檢？
高考期間，部分河南考生和家長對(duì)統(tǒng)一配發(fā)的用筆質(zhì)量提出質(zhì)疑。一些考生反映，考試中配發(fā)的中性筆質(zhì)量差，出現(xiàn)出墨過多或斷墨的情況，導(dǎo)致書寫卷面不整潔，甚至無法書寫。消息傳出，迅速引發(fā)廣泛關(guān)注和熱議。
為了給考生營造良好的考試氛圍，各地都積極行動(dòng)，全力將考場外的干擾降到最低。沒想到，考場內(nèi)的筆卻給一些河南考生造成了極大困擾。在如此重要的考試中，質(zhì)量堪憂的筆不免會(huì)打亂學(xué)生答題的節(jié)奏。
據(jù)報(bào)道，2023年河南省高考統(tǒng)一配備文具，考生所用文具由考點(diǎn)提供，不得自帶。河南省教育考試院高考考務(wù)管理辦工作人員介紹，統(tǒng)一配備文具是為了考生的公平公正，防范作弊。公平公正是高考制度的生命線，防范作弊是其中應(yīng)有之義。不過，同樣的原則顯然也適用于政府采購——在防范學(xué)生作弊的同時(shí)，統(tǒng)一配發(fā)的筆在招標(biāo)采購過程中有沒有“作弊”呢？這需要河南相關(guān)部門公布詳細(xì)的招標(biāo)、采購、驗(yàn)收信息，來回答公眾的疑惑。
從維護(hù)考場秩序的角度出發(fā)，統(tǒng)一配發(fā)考試用具確實(shí)更加便于管理，出發(fā)點(diǎn)是好的。今年，貴州等地也實(shí)行統(tǒng)一使用文具制度。不過，統(tǒng)一配發(fā)同時(shí)也意味著統(tǒng)一負(fù)責(zé)，保障文具質(zhì)量是一個(gè)最基本的要求。當(dāng)考試用筆出現(xiàn)問題的時(shí)候，招標(biāo)采購流程不可避免會(huì)受到質(zhì)疑。公開信息顯示，鄭州市高考文具中標(biāo)企業(yè)采購的是“愛好”牌文具。而根據(jù)4月28日國家市場監(jiān)督管理總局關(guān)于2022年網(wǎng)售學(xué)生文具、書包質(zhì)量國家監(jiān)督抽查結(jié)果，“愛好”牌的繪圖圓規(guī)被認(rèn)定為不合格。對(duì)照之下，更是容易讓人浮想聯(lián)翩。
實(shí)際上，即使招標(biāo)采購本身沒有任何問題，想要為集中配發(fā)的文具一一“驗(yàn)明正身”也絕非易事。今年河南考生人數(shù)高達(dá)130萬，驗(yàn)收文具的難度由此可見一斑。而哪怕只有極少數(shù)文具出現(xiàn)問題，也會(huì)對(duì)考生考試造成一定的影響。這也正是此次事件引發(fā)廣泛討論的關(guān)鍵——考試中，是否一定要使用統(tǒng)一配發(fā)的文具？考試前，是否對(duì)相關(guān)用筆進(jìn)行抽查試用？
就全國范圍來看，大多數(shù)省份都是由考生自主配備文具。高考應(yīng)該使用什么樣的文具并無定論，但本著權(quán)責(zé)一致的原則，無論是誰挑選的文具，都應(yīng)該為文具質(zhì)量負(fù)責(zé)到底。就此而言，即使不存在什么“貓兒膩”，相關(guān)部門也難逃“好心辦壞事”之嫌。
鄭州市招生考試辦公室工作人員在6月8日回應(yīng)媒體時(shí)曾表示，“目前這一批有問題的筆已封存，等待有關(guān)部門鑒定?！睍r(shí)間已經(jīng)過去了一周，問題到底出在哪里，有必要盡快給出一個(gè)說法，盡快回應(yīng)輿論的關(guān)切。高考已經(jīng)結(jié)束，但屬于相關(guān)部門的“考試”仍在繼續(xù)，大家不僅在等待他們最終“交卷”，而且想看一看他們提交的“答案”。在這場事關(guān)公共利益的“考試”中，所有人都是“閱卷人”。（默默）
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