全球速遞！吳姥姥走上科學(xué)紅毯，好的科普需要好奇的驅(qū)動(dòng)
(資料圖片)
原標(biāo)題：吳姥姥走上科學(xué)紅毯，好的科普需要好奇的驅(qū)動(dòng)
8月20日，兩鬢灰白、今年73歲的吳於人教授（網(wǎng)絡(luò)ID：不刷題的吳姥姥）走上紅毯，出席上?？萍紓鞑ゴ髸?huì)。不論是以往的各類科普短視頻，還是大會(huì)上的演講，吳姥姥總是將好奇心作為出發(fā)點(diǎn)，讓普通大眾感受科學(xué)思維的快樂。好的科普，需要有趣的主題、新穎的形式，更需要好奇的驅(qū)動(dòng)。
流量時(shí)代，科普短視頻的關(guān)注度，很大程度上取決于人們對(duì)話題的好奇與否。就視頻作品而言，資本的加持、形式的包裝確實(shí)會(huì)帶來(lái)更廣的傳播，但用戶的視角不可忽視。試想，打開手機(jī)的時(shí)候，看到無(wú)趣的標(biāo)題、無(wú)聊的介紹，刷掉甚至都不點(diǎn)開是最有可能的選擇。如果一條科普短視頻能引發(fā)眾人的思考、回答大家的關(guān)切、勾起用戶的興趣，自然會(huì)獲得較高的點(diǎn)擊率和瀏覽量。這背后的底層動(dòng)因，在于人們對(duì)科普主題充滿新鮮感的好奇心。
以好奇為起點(diǎn)的科普，能讓更多人走近科學(xué)、認(rèn)識(shí)科學(xué)。科普本身就具有“接地氣”的屬性，假如一個(gè)作品高高在上，缺乏通俗易懂的講解，那就喪失了科普應(yīng)有的價(jià)值?？破詹恍枰詈竦睦碚?、難啃的公式，而是需要講解者俯下身來(lái)，與大家“共情”，帶著普通人好奇的感覺去認(rèn)識(shí)生活中的自然現(xiàn)象。從同濟(jì)大學(xué)物理系退休后，吳姥姥在短視頻平臺(tái)科普物理常識(shí)，演示物理實(shí)驗(yàn)。在吳姥姥的視頻中，她要么拋出一個(gè)有趣的問(wèn)題，要么聯(lián)系熱點(diǎn)事件，再憑借“腦洞大開”的道具和妙趣橫生的演示，普及科學(xué)知識(shí)。這種因好奇而生的科普，讓簡(jiǎn)單易懂的科學(xué)知識(shí)得以走進(jìn)尋常百姓家。
好奇的驅(qū)動(dòng)，使自然科學(xué)的學(xué)習(xí)少了一些“機(jī)械感”，多了一些體驗(yàn)感。不刷題并不代表完全不做題、不學(xué)習(xí)，而是反對(duì)機(jī)械地、條件反射地做題。吳姥姥提倡把題目當(dāng)做一個(gè)小課題，動(dòng)腦筋把它吃透，做題少而精，舉一反三。將好奇心作為學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)的出發(fā)點(diǎn)，勤動(dòng)腦、多動(dòng)手，用生動(dòng)的實(shí)踐代替功利的答題，享受科學(xué)思維的快樂，這樣的“不刷題理念”能讓人終身受益。
國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展，離不開全民素質(zhì)的提高，而這需要更多深入的學(xué)習(xí)和有益的科普。好奇心驅(qū)動(dòng)下的科普，讓科學(xué)技能、科學(xué)素養(yǎng)與科學(xué)思維深入人心，讓人們將科學(xué)知識(shí)與日常生活聯(lián)系起來(lái)。在建設(shè)“科技強(qiáng)國(guó)”的征程中，應(yīng)該把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。（丁超逸）
標(biāo)簽： 條件反射 同濟(jì)大學(xué) 舉一反三
