“法治副校長(zhǎng)”必須名副其實(shí)
原標(biāo)題：“法治副校長(zhǎng)”必須名副其實(shí)
2月17日，教育部召開(kāi)發(fā)布會(huì)，介紹《中小學(xué)法治副校長(zhǎng)聘任與管理辦法》（以下簡(jiǎn)稱《辦法》）有關(guān)情況。
法治副校長(zhǎng)是為貫徹執(zhí)行教育法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校法治管理，推動(dòng)依法治校和青少年法制教育工作的深入開(kāi)展而創(chuàng)立的一種制度?！掇k法》要求每所中小學(xué)校至少配備1名法治副校長(zhǎng)，并優(yōu)先為偏遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)學(xué)校和城市薄弱學(xué)校配備法治副校長(zhǎng)。從以往實(shí)施的效果看，確實(shí)為培養(yǎng)青少年法治觀念起到了積極作用。
法治副校長(zhǎng)的履職方式，包括參與制定學(xué)校相關(guān)制度、開(kāi)展法治教育、法治體驗(yàn)、法治學(xué)習(xí)、建設(shè)法治社團(tuán)、提供法律咨詢、舉辦法治培訓(xùn)等。事實(shí)證明，“法治進(jìn)校園”使師生更知法、守法、懂法，該制度的初衷是善良、現(xiàn)實(shí)而有價(jià)值的，對(duì)于形成良好的校園法治氛圍環(huán)境，無(wú)疑具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
不過(guò)，對(duì)于中小學(xué)必須配備法治副校長(zhǎng)這件事，也要防止“花架子”現(xiàn)象。從反映出的問(wèn)題看，還存在制度設(shè)計(jì)僅有“象征性”意義的現(xiàn)象，實(shí)際價(jià)值有限?？梢?jiàn)，法治副校長(zhǎng)必須名副其實(shí)，不能“虛設(shè)”。就是說(shuō)，法治副校長(zhǎng)有“名”更要有“實(shí)”，配好更要用好，這實(shí)乃功在當(dāng)代利在千秋的大事。
當(dāng)然，讓法治副校長(zhǎng)當(dāng)好法治引路人，實(shí)施好這項(xiàng)制度，發(fā)揮實(shí)效是關(guān)鍵。法治副校長(zhǎng)必須履行好自己的職責(zé)，不僅要上好法治課，還要通過(guò)法治教育，帶動(dòng)相關(guān)法治實(shí)踐活動(dòng)，最大程度上教育青少年敬畏法律，培養(yǎng)更多具備法律素養(yǎng)的合格公民，從源頭上減少違法犯罪行為的發(fā)生，使法治國(guó)家的新一代生力軍不斷涌現(xiàn)。（劉天放）
標(biāo)簽： 名副其實(shí)
