比起實體書店的衰落，更值得關(guān)注的是“閱讀不足”
原標(biāo)題：比起實體書店的衰落，更值得關(guān)注的是“閱讀不足”
2021年底，北京頗有名氣的書店參差書店閉店，這也是實體書店行業(yè)困境的一個縮影。武漢百草園書店、北京盛世情書店、上海復(fù)旦舊書店等頗具知名度的實體書店，都在2021年結(jié)束營業(yè)。連鎖書店“言幾又”被曝出現(xiàn)閉店、欠薪、成為被執(zhí)行人等一系列問題，讓實體書店危機進(jìn)一步為人所知。書店行業(yè)咨詢服務(wù)機構(gòu)“書萌”在2019年底做過一本《2020書店日歷》，到了今年，當(dāng)年選出的366家書店，差不多有三分之一都不在了。
實體書店的危機出現(xiàn)不是一天兩天了。事實上從世紀(jì)之交網(wǎng)絡(luò)的興起開始，就注定了實體書店衰落的命運，過程雖然很漫長，但趨勢是明顯的。之所以如此，原因并不復(fù)雜：
其一，方便的網(wǎng)上購書，搶走了實體書店大量的客源。拋開內(nèi)容的話，書是一種高度標(biāo)準(zhǔn)化、同一化的商品，過往的經(jīng)驗證明，標(biāo)準(zhǔn)化、同一化程度越高的商品，越適合在網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行銷售。這就是為什么很多著名的網(wǎng)絡(luò)商城，最早都是從賣書起家。對于讀者來說，這未嘗不是一件好事，畢竟多了一種選擇。但對于實體書店來講，絕對是禍不是福。
其二，知識和信息呈現(xiàn)的方式變了。網(wǎng)絡(luò)興起之前書籍是知識的主要載體，是信息傳播的重要渠道。但是進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時代之后，書籍的形式變化了，出現(xiàn)了電子書籍。也就是說相當(dāng)一部分知識和信息，人們不讀傳統(tǒng)書籍、不看傳統(tǒng)報刊也可以獲得。從整體上看人們對實體書店的需求自然就下降了。
其三，網(wǎng)絡(luò)提供了諸多可以代替閱讀的服務(wù)。一個人的閱讀，更多的是在閑暇時間進(jìn)行的，而閑暇時間是相對固定的，如果熱衷于干別的事情，閱讀時間自然就會下降。而網(wǎng)絡(luò)提供了大量的足以代替閱讀的服務(wù)，比如說從早期的網(wǎng)聊、網(wǎng)游，到當(dāng)下的手游、視頻，特別是進(jìn)入移動互聯(lián)網(wǎng)時代之后，人們的業(yè)余時間基本上都被手機占據(jù)了，哪里有時間閱讀呢？哪里還想得起逛一下實體書店呢？
在這樣的大背景下，我由衷地尊重那些堅守實體書店的人，從某種意義上來說，他們就像是堂吉訶德，他們守護(hù)的不僅僅是書店，更多的是一種理想。全民閱讀，就是他們最崇高的理想。而稍有思想和良知的人都深深地知道，閱讀，不僅僅是個人的愛好和修養(yǎng)所在，也關(guān)乎一個民族的希望。
因此，實體書店需要繼續(xù)堅守，但是對實體書店的未來要保持一種現(xiàn)實主義的態(tài)度?；氐竭^去的輝煌和高度是不太可能了，但是走小眾化特色化的路線，仍然是有前途和生存空間的。要做到這一點，除了從業(yè)者的努力，政府的扶持也是非常重要的。比如說新聞報道中提到，北京市政府給一些實體書店一定的補貼，這就是很好的做法。另外，政府能不能結(jié)合社區(qū)圖書館的規(guī)劃和扶持，讓書店和圖書館在一定程度上整合，扎根于社區(qū)？總之，一個城市多一家書店，就會多一點文化氣息，多存留一點文脈。
而更值得我們關(guān)注的還是閱讀的問題。事實上，一個人只要是堅持閱讀，哪怕他從來都是在網(wǎng)上買書，或者說堅持閱讀電子書，那都是好的，值得鼓勵的。從這個角度來分析，最嚴(yán)重的問題是從網(wǎng)絡(luò)興起之后，在網(wǎng)絡(luò)提供的各種服務(wù)和內(nèi)容的沖擊之下，越來越多的人遠(yuǎn)離了閱讀，這個問題比實體書店衰落的問題更值得關(guān)注。
由于工作的關(guān)系，本人深深感受到，閱讀的缺乏最直接的后果就是寫作能力的衰退。越來越多的人，雖然已經(jīng)成為大學(xué)生乃至研究生，寫作能力卻仍然停留在高中、初中。不閱讀甚至影響了一些人的口頭表達(dá)能力。比如說我問學(xué)生一個問題，英國人為什么要發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭？有些學(xué)生直接回答三個字：林則徐。我知道他們要表達(dá)的意思，但是我有時候也不禁悲哀，有些學(xué)生還不具備有條理地敘述一件事情的過程以及前因后果的能力。如果一群人、一代人都是這樣，那就不僅是悲哀的問題，更是危險的問題。
如何讓整個社會回歸閱讀，特別是讓青少年學(xué)生回歸閱讀，這個問題必須引起政府和社會各界的高度重視，并且要有所行動了。
（作者：周云，是華南理工大學(xué)教授）
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