距離2023年揚(yáng)州中考只有一個多月時間，考生應(yīng)該如何把握復(fù)習(xí)節(jié)奏?復(fù)習(xí)中要注意哪些要點?如何高效地利用好最后這段時間?本報邀請了江蘇省寶應(yīng)縣實驗初級中學(xué)的一線名師專家，分享了各學(xué)科在“中考倒計時”期間的復(fù)習(xí)注意事項。

語文

(資料圖)

夯實基礎(chǔ)，提升思維，凸顯能力

羅來國

以本為本，注重基礎(chǔ)知識積累。以冊為單位規(guī)劃一定時間，將自己易錯的字詞或古詩句梳理出來，作為復(fù)習(xí)備忘錄，供自己查漏補(bǔ)缺，夯實基礎(chǔ)積累。

以思導(dǎo)學(xué)，增強(qiáng)比較思維能力。隨著統(tǒng)編教材的廣泛而深入地使用，提升語文的核心素養(yǎng)成為重中之重?？疾閮?nèi)容不再是單純的知識識記，而是側(cè)重于檢測考生們的比較思維能力，或同中求異，或異中求同，需要經(jīng)過閱讀、思考、辨析、論證等思維過程，才能形成最終答案。

以讀促寫，提高閱讀寫作水平。讀一讀兩輪復(fù)習(xí)當(dāng)中自己在閱讀理解上的錯題，想一想導(dǎo)致失誤的原因有哪些，歸納出自己的解題心得。然后再找相同題型的試題來試一試，寫完后對照參考答案進(jìn)行批改，找一找存在的差距，消化總結(jié)自己的感悟。反復(fù)幾次實戰(zhàn)訓(xùn)練后，答題技巧會越來越熟練，自己的失誤也將越來越少。

讀一讀課本上的名家名篇，比如《背影》《我的叔叔于勒》等典范的、文質(zhì)兼美的作品，或者三年來同學(xué)或自己的優(yōu)秀習(xí)作，想一想這些文章又是如何進(jìn)行選材、構(gòu)思、立意、表達(dá)的。然后在模擬作文訓(xùn)練中，模仿著來寫一寫。寫完后讀上幾遍或在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改升格，經(jīng)過反復(fù)幾個來回修改，打造出兩三篇屬于自己的佳作，中考作文定能游刃有余。

數(shù)學(xué)

回歸課本記要點，掌握技巧善舍得

王兆年

回歸課本穩(wěn)底盤?？键c過一遍。對于自己感覺模糊或不常見的知識點(如重心、方差、圓錐的展開圖等)要結(jié)合習(xí)題多次鞏固；小題堅持練。建議每天至少有15分鐘的基礎(chǔ)訓(xùn)練，特別是對數(shù)與式、方程與不等式、全等三角形的條件、切線的條件和性質(zhì)等有關(guān)計算與證明的基本功訓(xùn)練；壓軸題不斷。堅持每天一道，保持一種解題的慣性，并及時總結(jié)方法。梳理出自己平時易錯的內(nèi)容，整理解題方法與技巧，嘗試畫數(shù)學(xué)解題方法的思維導(dǎo)圖。

模擬練習(xí)提技巧。規(guī)劃做題時間。建議1-18題25分鐘做完，19-25題40分鐘左右，26-28題45分鐘左右，檢查10分鐘左右，若第8題或18題卡住了，思考時間不要多于5分鐘，遇到難題該跳則跳；避免審題丟分。審題不要著急，一個字一個字讀，耐得住這份心，才能審好題；學(xué)會檢查。遇到中檔題卡住怎么辦?保持冷靜，果斷重新審題，或者嘗試常規(guī)解題方法；爭取多拿意外的分。閱卷老師一般是先找答案，答案正確再看步驟，步驟不嚴(yán)謹(jǐn)扣1-2分，找不到答案或答案錯誤再從頭看有沒有能給分的，所以書寫要規(guī)范、整潔。

壓軸題往往要對數(shù)學(xué)思想方法進(jìn)行綜合考查。要反思做過的典型問題，整理一下常用的數(shù)學(xué)思想方法，理清適用的題型及解題步驟，做到靈活運用。學(xué)會運用數(shù)形結(jié)合思想。學(xué)會運用方程與函數(shù)思想。學(xué)會運用分類討論思想。

復(fù)習(xí)到了現(xiàn)在這個階段，一半靠策略，一半靠心態(tài)，中考數(shù)學(xué)對大家心理素質(zhì)的磨煉是非?？少F的，希望調(diào)整好心態(tài)。

英語

夯實基礎(chǔ)，調(diào)整心態(tài)至關(guān)重要

陸霞

回歸課本，夯實基礎(chǔ)。課本是考試的依據(jù)，考試的內(nèi)容和范圍都離不開課本。因此，不宜馬上把復(fù)習(xí)的重點放在做各種練習(xí)和模擬試題上，而應(yīng)先系統(tǒng)地梳理課本內(nèi)容，抓住知識主干，進(jìn)行強(qiáng)化記憶。

理順條理，分清脈絡(luò)?；A(chǔ)知識復(fù)習(xí)。單選題、詞匯題、翻譯句子等都在檢測學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況，要做到盡量不失分。應(yīng)歸納整理、分清脈絡(luò)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從整體上把握知識。

書面表達(dá)一定要緊扣題目，準(zhǔn)確、全面地表達(dá)出要點中規(guī)定的全部信息和內(nèi)容，做到表達(dá)正確、意思連貫、過渡自然、格式正確、書寫規(guī)范、標(biāo)點準(zhǔn)確、字?jǐn)?shù)符合要求。

把試卷整理成冊，分題型瀏覽，清晰地掌握不同類型的題目已做了哪些，這些題有什么特點，瀏覽做題的思路、規(guī)律和方法。沖刺階段試卷中的錯題可以在試卷上做出明顯的標(biāo)記進(jìn)行分析。已經(jīng)整理好的“錯題集”要經(jīng)常翻看，仔細(xì)體會錯在哪里、錯的原因，這樣才能消除做同一類型題的錯誤思維導(dǎo)向。

最后階段心態(tài)的調(diào)整至關(guān)重要，不僅要調(diào)整自己的作息時間，還要調(diào)整自己的審題答題狀態(tài)，尤其是審題、答題的細(xì)心、思維嚴(yán)密等，讓自己在考試時處于最佳的狀態(tài)。

物理

夯實基礎(chǔ)知識，制作復(fù)習(xí)筆記

方寶順

考前30天，要夯實基礎(chǔ)知識，掌握基本的概念和定理，尤其是重點難點知識點。重視基礎(chǔ)知識、基本技能，并不只是單純牢記一些物理概念、規(guī)律及公式，而是要弄清它們的來龍去脈、適用條件和應(yīng)用范圍，從而理解和消化這些物理概念規(guī)律及公式。這就要求我們在復(fù)習(xí)時，重新認(rèn)真仔細(xì)閱讀課本，因為課本是課堂學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的根本依據(jù)，也是中考命題的依據(jù)之一。

復(fù)習(xí)筆記是復(fù)習(xí)的重要工具之一。在考前30天，制作一份清晰明了的復(fù)習(xí)筆記可以幫助學(xué)生更好地回顧知識點，加深記憶。在制作復(fù)習(xí)筆記時，可以根據(jù)自己的理解和掌握情況，結(jié)合課本和習(xí)題集，將知識點整理成概念、定理、公式和例題，以便復(fù)習(xí)時隨時查看。

在考前30天，學(xué)生可以通過模擬考試進(jìn)行練習(xí)，以了解自己的復(fù)習(xí)情況和考試狀態(tài)。幫助學(xué)生熟悉各種題型，鍛煉解題能力和速度。與老師交流是提高成績的重要途徑之一。

化學(xué)

夯實基礎(chǔ)，突出實驗，提煉方法

成桂榮

夯實基礎(chǔ)，勤于“糾正糾錯”?；瘜W(xué)是研究物質(zhì)及其變化規(guī)律的學(xué)科，化學(xué)中考會注重物質(zhì)的“組成、性質(zhì)、用途、化學(xué)式、反應(yīng)原理及應(yīng)用”等考查，會強(qiáng)化“氧氣、二氧化碳、水、金屬、酸、堿、鹽”等物質(zhì)的基礎(chǔ)考查。在中考復(fù)習(xí)的沖刺階段，同學(xué)們一定要耐下心來，要回歸課本，全面掌握基礎(chǔ)知識，嘗試將各章節(jié)知識點、化學(xué)原理進(jìn)行整理，梳理成知識網(wǎng)絡(luò)，牢記“核心知識”，做到“以不變應(yīng)萬變”；還要回看“模擬試題和中考真題”，找出錯題，加強(qiáng)比較、辨析、糾正、糾錯，反芻“易忘點、易錯點、易混點”，實現(xiàn)真正意義的夯實基礎(chǔ)。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)中考也會突出化學(xué)實驗的考查，涉及實驗基本操作、常見氣體的實驗室制備、實驗的現(xiàn)象原理與分析，實驗方案的設(shè)計、實驗探究等。在中考復(fù)習(xí)的沖刺階段，在夯實基礎(chǔ)實驗和基本操作的同時，更要突出“實驗”情境的科學(xué)探究，學(xué)會把握實驗?zāi)康?，通過實驗裝置、表格數(shù)據(jù)、坐標(biāo)曲線等表征信息的給予，能善于基于實驗證據(jù)進(jìn)行問題思考和推理，培養(yǎng)科學(xué)探究能力。

記者 劉冠霖 整理

歷史

梳理整合，有序練習(xí)，從容應(yīng)試

陳茜

考前一個月進(jìn)行逐冊復(fù)習(xí)。梳理脈絡(luò)：結(jié)合目錄掌握每本書的知識體系，翻看單元導(dǎo)言，回顧所處的時期、階段特征、重大事件，抓住主干知識；突出重點：結(jié)合《中考指要》層級要求，逐課復(fù)習(xí)課本，加深對重點筆記的理解。關(guān)注插圖：歷史試卷中圖片的比例在增加，要關(guān)注到書中的插圖和知識點的聯(lián)系。

在復(fù)習(xí)時還要注意知識的內(nèi)在聯(lián)系，整理成立體的專題。歷史和現(xiàn)實是緊密相連的，復(fù)習(xí)課本的同時要關(guān)注時事熱點。建議考前半個月時間進(jìn)行專題復(fù)習(xí)。

道德與法治

夯實基礎(chǔ)知識，提高答題素養(yǎng)

周芬

查缺補(bǔ)漏，夯實基礎(chǔ)。夯實基礎(chǔ)是根本，建議最后一個月，一定要追根溯源，制定讀書計劃，熟悉課本及關(guān)鍵詞。

架構(gòu)體系，提升素養(yǎng)。以熱點專題為載體，將知識歸類復(fù)習(xí)。學(xué)生根據(jù)教師的引導(dǎo)，“打亂”課本順序，對所學(xué)知識和教材原理進(jìn)行重新整合，由點到線，由線到面，由面到體，系統(tǒng)化的架構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，理清各個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系。

近幾年，揚(yáng)州中考試題命題變化較大：注重知識立意，不僅考學(xué)生是否知道，更重在活學(xué)活用；注重突出能力立意，考查學(xué)生能否做到；注重素養(yǎng)立意，主要考查價值觀正確取向；同時，對學(xué)生分析、理解、解讀材料能力提出較高要求。