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全球信息:工人日?qǐng)?bào)e網(wǎng)評(píng)|幫孩子抓海鷗,不是合格父母該有的樣子

龔先生


(資料圖片僅供參考)

成群結(jié)隊(duì)的海鷗時(shí)飛時(shí)停,如織的游人或坐或走,海鷗和游人親密相處,不時(shí)接受游人的投喂——在云南昆明海埂大壩,這幅人與自然和諧相處的畫(huà)面,吸引著無(wú)數(shù)游人前去打卡。

但就在幾天前,有一家人的舉動(dòng)打破了這種和諧——1月31日,有網(wǎng)友拍到一名男孩在海埂大壩抓了一只海鷗并準(zhǔn)備將其塞進(jìn)瓶子,其父親自上手幫忙,其母在旁邊“指導(dǎo)”:“抓它翅膀!你抓它的翅膀!”……

很多人看到這一幕后“整個(gè)人都不好了”。

家長(zhǎng)“指導(dǎo)”孩子將海鷗裝進(jìn)瓶子。圖源:相關(guān)視頻截圖

好在結(jié)局令人舒適,昆明市西山區(qū)自然資源局對(duì)涉事男孩監(jiān)護(hù)人進(jìn)行了法律宣傳和批評(píng)教育,并對(duì)其處以2000元罰款。

這份處罰當(dāng)然是有法可依的。根據(jù)我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法的規(guī)定,在相關(guān)自然保護(hù)區(qū)違反相關(guān)規(guī)定獵捕非國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的,將依據(jù)情節(jié),處以兩千元以上一萬(wàn)元以下的罰款,情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。紅嘴鷗雖然不是國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物,但其屬于國(guó)家“三有”野生保護(hù)動(dòng)物,對(duì)其進(jìn)行獵捕屬于違法行為。

更有不少網(wǎng)友建議,“將其列入游客黑名單”“全國(guó)景區(qū)都給他家亮紅牌”等,由此不難看出人們的憤怒和不滿。

相比類似的熊孩子,人們更不能理解和原諒的是在一旁幫助、“指導(dǎo)”抓捕的熊家長(zhǎng)。正所謂“養(yǎng)不教父之過(guò)”,孩子是父母的一面鏡子,孩子身上往往能夠折射出父母的為人和德行。

近年來(lái),人們看到了不少類似的熊家長(zhǎng)“把孩子往溝里帶”的情況——

有的孩子在高鐵上大哭大叫、沒(méi)完沒(méi)了,被其他乘客提醒,家長(zhǎng)理直氣壯地表示“我的孩子我控制不了”“嫌吵你們坐高級(jí)的去”;

有的孩子隨便掀商場(chǎng)女試衣間的門(mén)簾,家長(zhǎng)不僅不管教,反而指責(zé)當(dāng)事人“跟孩子計(jì)較什么”;

有的孩子在學(xué)校跟同學(xué)發(fā)生不愉快,家長(zhǎng)竟然“打”上門(mén)去,給自家孩子撐腰……

不難想見(jiàn),長(zhǎng)此以往,孩子心里很可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤認(rèn)知:我,想怎樣就怎樣;我,有父母撐腰;我,做的都是對(duì)的。

當(dāng)然,我們也看到了不少合格、優(yōu)秀的家長(zhǎng),在引導(dǎo)、教育孩子如何做人做事,如何遵守公共場(chǎng)所的秩序與法則——

飛機(jī)上,孩子太小容易哭鬧進(jìn)而影響其他旅客,家長(zhǎng)為表達(dá)歉意,把提前準(zhǔn)備的耳塞和糖果發(fā)給大家;

炎炎夏日,路遇“山城棒棒”拉著一車礦泉水艱難爬坡,到重慶游玩的一位父親把手里的東西遞給女兒后,主動(dòng)上前幫其推車,對(duì)孩子進(jìn)行了一次“現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)”,因此被稱為“教科書(shū)爸爸”;

乘坐地鐵時(shí),兒子緊隨父親通過(guò)閘機(jī),無(wú)意間“逃了票”,父親發(fā)現(xiàn)后停下腳步說(shuō)“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則”,要求兒子回去重刷……

幫助“山城棒棒”推車的“教科書(shū)爸爸”和女兒。圖源:相關(guān)視頻截圖

引導(dǎo)、教育孩子顧及他人、幫助弱者、遵守規(guī)則、表達(dá)歉意、懂得感恩,這些父母的示范才是為人父母的正確姿勢(shì)。這樣的父母、這樣的教育,會(huì)讓我們相信,下一代可期,未來(lái)可期。

當(dāng)父母是一件責(zé)任重大的事情,也是一件不好勝任的事情,因?yàn)檫@不僅僅是在養(yǎng)育自己的孩子,更是在為社會(huì)培養(yǎng)合格與否的公民。下一代的素養(yǎng)和認(rèn)知,關(guān)系的是人口素質(zhì)、人力資源的質(zhì)量、社會(huì)發(fā)展的后勁兒。

教孩子闖紅燈還是等紅燈?教孩子“委屈”他人還是約束自己?教孩子壞規(guī)矩還是守規(guī)矩?給孩子講好“人生第一課”,幫助孩子扣好人生第一??圩?,家長(zhǎng)義不容辭。父母之愛(ài)子女,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。在龔先生看來(lái),培養(yǎng)孩子正確的“三觀”,可謂“計(jì)深遠(yuǎn)”。

希望有越來(lái)越多的父母成為優(yōu)秀的“帶娃者”,成為被點(diǎn)贊的“教科書(shū)”,而非被指責(zé)甚至被處罰的反面教材。


標(biāo)簽: 野生動(dòng)物 海埂大壩 刑事責(zé)任

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